侧耳倾听

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        终于可以以比较慢的节奏在教室里工作，

        终于可以在教完以后站在一边耐心观察，

        终于可以在教完以后有空隙来反思。

        对一个完美主义倾向严重的成人来说，我们最容易犯的错误就是用完美来要求孩子。哪怕是2.5岁的孩子，我们也希望他们在捧着装了很多水的水杯走路的时候不要把水洒出来，我们有冲动不断地叮嘱她们：走慢一点、再慢一点，用我们的要求去代替孩子本身的完美倾向和精准倾向。

      另一个容易犯的错误，是在面对孩子的时候，我们无法恰好的给予孩子适当的难度，因为我们缺少经验，也缺少观察力。对于那些智力上优秀、但比较胆小、对战胜挑战没有自信心的孩子，我们应该更加保守地给予难度和挑战。